有秦代的《苍颉篇》、《爰历篇》，有汉代司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》，史游的《急就章》。

到得三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等各类“字书”。

后世还有如《三字经》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》等优秀的童蒙读物。

但这一篇《千字文》，却自成一格，独领风骚。

关于这《千字文》一书的成文，其中还有一段故事，传为佳话。

故事说的是：

南朝梁武帝萧衍时期，梁武帝为教育子侄王孙，从书圣王羲之所书的碑文中，拓下一千个不同的文字来。然后将每个字写在纸片之上，再将这一千张没有秩序的纸片，交给当朝员外散骑侍郎周兴嗣，命他编成含有内容的韵文。那周兴嗣绞尽脑汁，只用了一夜的时间，便编撰成功。可当他上交文章的时候，已经须发皆白了。

故此，这篇《千字文》，一共一千个字，每字不同，互不重复，通篇用韵，朗朗上口，实令其他童蒙读物无法望其项背。

更有甚者，待到后世宋真宗时，四千三百五十九卷《道藏》的四百多函的每一函，都是按照这《千字文》的文字顺序编号；再有近者，如明清时代科举考试时，考场的房号，都是用这《千字文》来编号的。

待那独孤修文直背诵到“景行维贤，克念作圣”时，独孤天云止言道：“好了，好了，我来问你。”

独孤天云暗地心想：“这孩子，较老大想比，可是聪明得不知多少倍，学东西这般迅速。我像他这般大时，连斗大的字，还认识不了多少。他现在竟能背得出这上千字的文章来。”

想到这里，心中也是称喜，竟对刚才独孤修文学武之事稍稍宽恕。料想他一个六七岁的孩子，又当真懂得什么偷学武功？

不禁开口问道：“你说‘尺璧非宝，寸阴是竟’下面一句是什么？”

独孤修文仍旧低头，道：“是‘资父事君，曰严与敬’。”

独孤天云道：“那么，你也是知道的。这句的意思，你娘应该也与你说过了。可你为何，小小年纪就不听爹的话了？是爹对你要求严格了吗？”

独孤修文一阵嗫嚅，颤抖着小嘴道：“不……不是。可是……”后面的话，再不敢说。

独孤天云又朝妻子看过一眼，见了妻子双眼浸泪，却又一字不吐，亦是怜惜妻儿。

但一想到家族遗言，仍旧说道：“可是什么？你还有什么话要说吗？都与爹说了！”