［视频讲的这个观点角度挺有趣的，但去搜一下原文仔细看看还是会发现有所出入的。不过不管是原文还是视频还是任何故事的意义都应该是让人们用多个角度去思考，如果看了视频就认为东施效颦的意思这样才对。

一味的看一个言之有理就听之信之才是真的束缚自己，你可以把东施效颦当激励也可以理性的去相信原文确认这就是贬义，两者甚至更多的见解能对你受益就好。人看故事是为了明事理不是为了让别人明白自己的思想的。］

“虽然说的很有道理，但是还是会很容易被影响啊。”

“读书多了就会和后世人一样了吗？”这是来自一个半大的孩子。

他觉得天幕上的哥哥姐姐，虽然母亲说不能这么叫，但是他们说的他也觉得很有道理。

但是道理是什么，或许还没有一个明确的解释。

［东施效颦我一直觉得不只是脸的事，任何事情无脑去跟风做都是东施效颦。想解释成简单的美丑问题也可以，但是不要用引导性的比喻误导他人。］

［每个人对故事看法确实不一样，可是这个表面就是指的是东施想要变美向大家认为美得女子看齐。

可偏偏就要以一个女子这样的行为就带着贬义暗讽那些不加思考就照搬的人？这又何尝不是对这个女子的不公。况且明明有很多词汇可以教导人不要生搬硬套。想要变美这种也不是什么犯了很严重的事吧，只是方法不对。］