课堂上；

“让我们看看，会是谁来读下一个自然段呢.”

站在讲台后，佩戴半框眼镜的女老师，以及坐在各自课桌后的学生们，正耐心等待着由全息屏幕呈现出的随机点名结果。

全息科技在这间课堂内随处可见。

身穿黑色校服的学生们所使用的课桌，便带有一块21寸触摸屏，桌前浮现着小型立体的「2001/02/17/周五/11:41」和「科目：初二语文」的字样。

并且安置在课堂内的实时监控摄像，似乎是直连负责这片校区的“教育部”，校方无权关闭或遮挡。

只不过老师和学生们仍在使用着传统的纸笔，可能是为了避免过度依赖科技，导致学生们丧失应有的书写能力。

很快，按照学生们座位随机移动的光圈，停止在了「迦兰·克洛维」上面。

见状，女老师把目光放在靠窗一列的角落处，面带微笑道：“迦兰，就由你来读吧。”

“好的。”

名为迦兰·克洛维的男学生站起身，拿起封面以白色为主，印有山河图片的语文课本，字正腔圆的朗读道：

“这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影.

直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。”

“叮铃——！”

迦兰的话音刚落，刺耳的下课铃声正好响起，并传至整个教学楼。

“同学们。”女老师抬手示意迦兰先坐下，并环视全体学生说：

“在家休息的时候有空复读几遍今天的课文，然后梳理一下老师标注出来的知识点，最后是这个周末没有作业，好了，都下课吧。”

！！

听到“没有作业”这一关键，绝大多数的学生们都是眼前一亮。

碍于老师仍在讲台处整理课件，他们这才忍住欢呼，免得老师一时兴起，说句“看大家都这么开心，那就抄一遍知识点和写出自己的见解吧”。

接下来。