“已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制……”

“若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料、设计实验来确定这三对等位基因是否位于三对染色体上……”

“假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行检证……”

读完题目之后，林寂秋直接一整个懵逼。

我是谁？

我在哪？

我在干什么？

这不对劲吧！？

完全没有头绪啊喂！

有一说一，这种类型的题目，即便是刷题海量的林寂秋，也是第一次见到。

林寂秋下意识地瞄了一眼题目——

15分。

这是一道15分值的题目！

如果这道题寄了，那就意味着他的生物封顶也就只能考到75分了。

剩下的题目零零星星再扣个十来分，估计也就只有六十多点了。

而这个生物分数，对于一个想要冲高分的尖子来说，已经是非常差劲的了。

一直以来，生物和化学这两门功课所充当的角色就是，托住理综分数的下限。

真正拉分的点，一般都是在物理上。

但现在连生化的部分都已经崩盘了，想拿到一个较高的理综分数的话，几乎已经是天方夜谭了。

然而冷静地思考，这道题实际上的难度，可能并没有想象中的那么高。

稍微琢磨一下的话，估计也是能做出来的。

但首次碰到这样的创新题型，一时半会恐怕还真的很难有头绪。

并且最大的问题是，他现在是在高考的考场上。

【六月联赛】的战场上，每分每秒都是弥足珍贵的存在。

他不能把时间赌在这道题目上。

于是沉思了七八秒后，林寂秋果断地翻页，直接跳到物理的部分。

不出所料，物理的计算量，更是大得离谱。

不过一个比较大的安慰是，物理模块的创新型题目，似乎并不是很多。

几乎所有的题目，都是林寂秋曾经刷到过的，被积存在自己的【题海】之内的题型。

所以反而物理的部分，林寂秋的压力并不是很大。

在【速算】的加持下，林寂秋算是有惊无险地，完成了物理部分的所有题目。

而这个时候，考场的提示音也忽地响起：