周六上午，按照预先排期，是市委书记林万骁接听“”市长热线的日子。这并非作秀，是他坚持了半年多的惯例，他认为这是打破信息壁垒、直接倾听民声最有效的途径之一。

热线中心里气氛严肃，只有电话接通的提示音和工作人员低语的声音。林万骁坐在指定的工位上，戴上耳麦，示意工作人员开始接入。

前几个电话，有反映小区物业问题的，有投诉噪音扰民的，也有咨询政策的。林万骁耐心倾听，能当场解答的便直接回应，需要核查的则指示身旁的秦致远详细记录，转交相关部门限时办理。

这时，一个略显急促、带着浓重口音的中年男声接了进来，电话背景里还有隐约的鸡鸣狗吠声。

“领导，领导您好！我……我是黑山乡嘎咕村的，我们村小，去年被撤了，娃娃们上学可遭罪了！”男人的声音充满了焦虑和无奈。

“老乡，您别急，慢慢说，具体是什么情况？”林万骁放缓了语气，示意记录员重点记录。

“我们村在山坳坳里，离乡中心小学有二十多里山路哩！以前村小还在，娃娃们走几步路就能上学。现在好了，村小撤了，七八岁的娃，天不亮就要起床，翻两座山，走两个多钟头才能到学校！碰上刮风下雨，路滑得根本没法走，太危险了！我们大人要干活，也没法天天接送。这学……这学还咋上啊！”男人的声音带上了哽咽，“我们村大多是傈僳族，本来就不富裕，就指望娃娃读书能有个出息，现在连学都上不安生……”

林万骁的脸色沉了下来。撤点并校是为了整合教育资源，提高教学质量，他是知道的。但如果因此导致低龄儿童面临失学风险，那就完全背离了政策的初衷。

“老乡，您反映的情况我记下了。您放心，这件事市委市政府一定会高度重视，尽快调查清楚，给你们一个答复。”林万骁语气郑重地承诺。

挂断这个电话，林万骁的心情变得异常沉重。他立刻对秦致远说：“查一下，黑山乡嘎咕村属于哪个县？立刻安排，下午就去现场。”

“书记，下午您原定要和……”秦致远试图提醒。

“全部推掉！”林万骁斩钉截铁，“现在就出发。”

黑山乡隶属于嵩阳县，是西明市位置较偏、经济发展相对滞后的乡镇之一。车队在崎岖的山路上颠簸了三个多小时，才抵达嘎咕村所在的山区。最后一段路车辆无法通行，林万骁和随行人员只能下车步行。

深秋的山风已经带着刺骨的寒意。沿着陡峭狭窄、碎石遍布的山路向上攀登，林万骁亲自体验了孩子们上学的艰辛。随行的当地干部气喘吁吁，脸色都有些发白。