再有就是老中医们休息一天之后，又开始紧张的投入到了编写药典的工作中。

这些老中医们，现在的精神头可是比以往任何时候都要充足。

老中医这边陈长安确实是帮不上什么忙，毕竟什么药能用，用多少这些确实不是陈长安所擅长的。

但是监工这活，陈长安也算是半个专业人士了。

从当初的摩托车厂到制药厂，再到中医院，这些项目的建设中，都有陈长安的身影。

陈长安在工地上正在和工程队的负责人讲解着什么。

陈长安对于教室的要求很多，尤其是阶梯教室。

普通的教室，一个屋子里也就是坐的下几十个人。

真要是一次性来个几千人同时上课，那要分出来上百个班。

陈长安哪里有那么多的老中医给他们同时上课呢？

他们一共才培训多长时间啊。这些学员在中医学院里的每一分钟，都要利用起来。

这个时代近视的人那是少之又少，也就是一些大文学家或者教授这些人，才会戴个眼镜。

所以陈长安觉得只有阶梯教室，才能应对这么多学员同时上课。

而工程队的负责人毕竟是第一次接触到阶梯教室这个概念。

负责人不断的询问，陈则是在不断的解答。

慢慢的，在了解了阶梯教室的作用之后，负责人双眼放光。

看着陈长安的样子，好像是发现了宝藏一样。

他也是一位经验丰富的工程人员。学校他也是没有少见。

但是鉴于这个年代的师资力量，每个学校的招生人数，都是和师资力量挂钩的。

你有多少老师，你就招多少学生，就是这么简单。

但是如果将教室放大了，一个老师就可以同时教三个班的学生。

那是不是意味着，学校的招生规模，就可以扩大了？

这样的阶梯教室，那可是能在大学里大放异彩的。

而作为第一次参与建设阶梯教室的负责人，他的资历毫无疑问的是最高的。